Winnie的成长园地 - 日记

公开课
2007年11月10日 星期六
11月8号是winnie学校公开课的日子，早一天就和winnie打好招呼，希望他能给妈妈一个惊喜。    早上，还是我送winnie上学，远远的就看见班级门口围了许多家长，本以为自己来得算早，没想到比我心急的家长有得是。    一切都按照平时的作息时间，晨读是每天学习的开始，在领读同学的带领下，孩子们都整齐的拿着课本大声朗读着，还有小值日生在教室来回走着，监督同学是否朗读得认真，对朗读认真的同学还有奖章。winnie今天拿到的第一个奖章是朗读的时候。    8：10分上课铃声响了，孩子们拿着第一节数学课的书来到公开课教室，依次入座后，安静地等着数学老师。数学老师是年轻而美丽的张老师，别看她年纪轻轻，但已经是一年级的年级组长了。张老师上课的节奏有点快，可孩子们好像对这样的节奏很习惯，对老师接连抛出的数学概念都应对自如。老师的上课形式也非常多样化，开火车、分组配合答题等都很吸引孩子的注意力，看得出孩子们的思维很活跃，回答问题都很积极，有几个孩子的小手从上课起就一直举个不停，表达欲望非常强烈，这也得益于老师活泼生动的授课方式符合了低龄儿童的特点，也难怪winnie这么喜欢数学课了。    第一节课下课后，孩子们都忙着赶回教室喝水，上厕所和整理下节课的书本。10分钟的时间很快就过去了，我感觉这点时间有些少，记得自己上学时的课间休息好像没这么匆忙，足够跟同学打闹一阵子的。    接下来的语文课更令我印象深刻。无论是教具的先进性，还是老师上课的新颖性都与我儿时不可同日而语。教室前方的大屏幕投影电视，可以很好的显示老师的教学内容，孩子们能够一幕了然的同时还能看到丰富有趣的配图，使得本来枯燥的认字变得生动而易于接受。同样，孩子们的发言也非常踊跃，都希望能告诉老师，自己已经是认字能手了。老师也不忘给每个孩子在父母面前展示自己本领的的机会，看着孩子们个个声音宏亮的用标准普通话流利的回答问题，每个父母的脸上都洋溢着满意的微笑。    通过这次旁听公开课，让我进一步了解了孩子在学校的学习情况，对孩子的长处和短处也有了清楚的认识，知道今后该如何帮助孩子扬长避短，积极地引导孩子提高学习兴趣，变被动学习为主动学习。     真希望这样的公开课能多一点，也希望公开课的气氛能一直保持，而不仅仅限于这一堂课。
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